ALUNNO NAI ALLA PRIMARIA: ACCOGLIENZA E INCLUSIONE DAL PRIMO GIORNO. Attività schede visive e strategie non verbali pronte all'uso per comunicare e gestire il periodo di silenzio

Videocorso con Samuela Capece

Durata: 1 ora| Costo: 25€

Il corso include il materiale didattico da scaricare in PDF

Consigliato a: DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA

Descrizione del corso

Come si può accogliere e far sentire al sicuro un bambino o una bambina che entra in classe senza conoscere una parola della nostra lingua?

Questo corso ti accompagna nella fase più delicata dell’inserimento di un alunno NAI (Neo Arrivato in Italia), con strategie e materiali pronti all’uso per superare la barriera linguistica, comunicare in modo non verbale e gestire senza ansia il naturale «periodo di silenzio».

Al termine avrai un kit completo per il primo giorno: dalla lettera di benvenuto per la famiglia alle schede visive per le routine di classe, per trasformare l’arrivo del nuovo compagno o della nuova compagna in una risorsa per tutta la classe, non in un’emergenza da gestire da sola o da solo.

Guarda il video introduttivo (1 minuto e 20 secondi)

Samuela Capece ti introduce il tema dell’accoglienza dell’alunno NAI e anticipa cosa troverai nei materiali del corso, prima di iniziare il percorso.

Perché seguire questo corso

• Comunicazione da subito: strategie non verbali e Total Physical Response per dare le prime istruzioni senza una lingua comune.
• Meno ansia da «non so come si fa»: materiali già pronti, non devi costruire nulla da zero nei giorni dell’inserimento.
• Periodo di silenzio gestito bene: capisci quando il silenzio è una fase normale e come accompagnarlo senza forzare a parlare.
• Classe coinvolta, non spettatrice: attività di peer tutoring e giochi cooperativi che trasformano compagne e compagni in alleati dell’accoglienza.

Obiettivi del corso

Al termine del corso avrai una solida base per:

• Riconoscere le dinamiche emotive e il “periodo di silenzio” dell’alunno NAI, gestendolo in modo rassicurante.
• Comunicare istruzioni e routine di base con strategie non verbali, anche in assenza di una lingua comune.
• Creare e utilizzare materiali visivi di supporto immediato, dal primo giorno di scuola.
• Favorire le prime interazioni con compagne e compagni attraverso gioco, peer tutoring e mediatori visivi.

Chi sarà la tua guida

Samuela Capece è docente di ruolo nella scuola primaria e vincitrice del Concorso 2024. Specializzata in didattica inclusiva e nell’insegnamento dell’Italiano L2 (certificazione CEDILS – Ca’ Foscari), unisce competenze digitali e metodologiche per creare lezioni accessibili a tutte e tutti. Attraverso la sua pagina Instagram @Maestra_Samuela, condivide quotidianamente risorse pratiche e strategie per supportare colleghe e colleghi.

Struttura del corso

Il corso, della durata di 1 ora, si divide in 3 moduli:

• Introduzione
• Modulo 1 – Il primo impatto e l’accoglienza emotiva: gestire lo shock culturale e il periodo di silenzio, creando un ambiente rassicurante con l’esplorazione degli spazi della scuola e un kit di benvenuto visivo.
• Modulo 2 – Il mio mondo a scuola: comunicare senza conoscere l’italiano: strategie di Total Physical Response e comunicazione visiva per le prime consegne, schede pratiche, giochi e peer tutoring per la socializzazione.

Per scoprire il programma completo del corso, clicca e sfoglia la sezione “Percorso Formativo” presente in questa pagina. 

Costo del corso

La quota di iscrizione è di 25€ e comprende l’accesso al video-corso e ai materiali scaricabili. Puoi acquistare il corso cliccando su “Aggiungi al Carrello” e procedere all’ordine d’acquisto anche con la tua Carta del Docente (selezionando l’opzione Corsi aggiornamento enti qualificati/accreditati ai sensi della direttiva 170/2016)

Come acquistare il corso

Per acquistare il corso occorre prima registrarsi alla nostra piattaforma. Puoi farlo sempre e gratuitamente.
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Attestato di partecipazione

Una volta seguito il corso, puoi scaricare l’attestato dal nostro sito, seguendo questi passaggi:

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